WP-Kurs DuG Jahrgang 7 erfolgreich bei den 31. Marxloher Theatertagen

Am 2. Juli 2025 hatten die Schülerinnen und Schüler des WP-Kurses Jahrgang 7 die wunderbare Gelegenheit, an den Marxloher Theatertagen teilzunehmen. Unter der Leitung von Frau Franiczek und Frau Sayan inszenierten die jungen Talente das Stück „Macarena“, dass die Lebensfreude und die kleinen, manchmal scheinbar unbedeutenden Probleme des Alltags auf humorvolle und nachdenkliche Weise zum Ausdruck bringt.

Besonders spannend war die Begleitung und das Coaching durch den erfahrenen Regisseur und Schauspieler Andreas Strigl. Mit viel Spaß, Geduld und professioneller Unterstützung half er den Kindern, ihre schauspielerischen Fähigkeiten zu entfalten und das Stück lebendig auf die Bühne zu bringen. Die Schülerinnen und Schüler lernten dabei nicht nur, wie man eine Theaterproduktion plant und umsetzt, sondern auch, wie wichtig Teamarbeit, Ausdruckskraft und Selbstvertrauen sind.

Durch die intensive Zusammenarbeit und die kreative Auseinandersetzung mit dem Thema haben die Kinder wertvolle Einblicke in die Welt des Theaters gewonnen. Sie konnten ihre eigenen Stärken entdecken, ihre Bühnenpräsenz verbessern und ein tieferes Verständnis für die Bedeutung von Lebensfreude im Alltag entwickeln.Wir sind sehr stolz auf die tolle Leistung unseres WP-Kurses und bedanken uns für die Unterstützung vom Kiebitz.

auch Melissa 7c und Zeynep 7b war begeistert dabei

Kreative Ausdrucksformen im Projektkurs Literatur: Poetry Slam trifft auf Video

Im Projektkurs Literatur des 12. Jahrgangs haben sich die Schülerinnen und Schüler unter der Leitung von Frau Langenbrink intensiv mit modernen Formen literarischen Ausdrucks auseinandergesetzt. Schnell war klar: Es sollte ein Projekt sein, das Raum für persönliche Gedanken, Kreativität und Individualität bietet.

Die Wahl fiel auf Poetry Slam – eine zeitgenössische Form der Poesie, bei der selbstgeschriebene Texte auf eindrucksvolle Weise vorgetragen werden. Da eine Bühnenperformance im klassischen Sinne nicht möglich war, entschied sich der Kurs für eine kreative Alternative: Die Schülerinnen und Schüler produzierten eigene Videos, in denen sie ihre Slam-Texte präsentieren – visuell und inhaltlich individuell gestaltet.

Entstanden ist eine vielfältige Sammlung an Videos, die sich mit ganz unterschiedlichen Themen befassen – mal nachdenklich, mal humorvoll, mal persönlich. Wir laden Sie herzlich ein, sich die Ergebnisse anzuschauen und in die Gedankenwelt unserer jungen Literatinnen und Literaten einzutauchen.

Hier das entstandenen Video:

Projektkurs Literatur des 12. Jahrgangs