Unsere Schule engagiert sich aktiv für den Klima- und Umweltschutz und nimmt am Projekt ESPADU – EnergieSPAren an DUisburger Schulen teil. Ziel des Programms ist es, Energie einzusparen, Ressourcen bewusst zu nutzen und nachhaltiges Handeln dauerhaft im Schulalltag zu verankern.
Die aktuellen Ansprechpartnerinnen für das ESPADU-Projekt an unserer Schule sind Frau Afonso und Frau Kaiser. Gemeinsam mit vielen engagierten Schülerinnen und Schülern, Kolleginnen und Kollegen sowie außerschulischen Partnern setzen sie zahlreiche Maßnahmen für mehr Nachhaltigkeit um. Das Programm bietet Kindern und Jugendlichen vielfältige Partizipationsmöglichkeiten: Sie können eigene Ideen einbringen und aktiv an der Gestaltung einer umweltfreundlichen Schule mitwirken.
Unser E-Team
Die Planung und Umsetzung der Maßnahmen erfolgt durch unser E-Team. Dieses besteht aus:
- Frau Afonso (Projektkoordination)
- Frau Kaiser (Projektkoordination)
- Herrn Böhme (Schulleitungsmitglied)
- Herrn Taubert (Hausmeister)
- Herrn Smolka (Chemielehrer)
Begleitet und unterstützt wird das E-Team von Herrn Pelzer, dem Projektberater des Programms ESPADU. Er begleitet die teilnehmenden Schulen bei der Planung und Umsetzung von Maßnahmen zur Energieeinsparung und nachhaltigen Entwicklung und steht den Schulen durch regelmäßige Beratungs- und Austauschtermine zur Seite.
Ein wichtiger Bestandteil des Projekts ist die aktive Beteiligung der gesamten Schulgemeinschaft. Deshalb wurde ESPADU nicht nur in Lehrerkonferenzen und Klassenpflegschaftssitzungen vorgestellt, sondern auch gemeinsam mit der SV thematisiert. So konnten die Schülerinnen und Schüler eigene Ideen einbringen und aktiv an der Gestaltung nachhaltiger Maßnahmen mitwirken.
Nachhaltigkeit im Schulalltag
Zu Beginn des Projekts wurden gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern Umweltregeln besprochen. Anschließend unterzeichneten alle Klassen einen Umweltvertrag und verpflichteten sich, aktiv zum Klima- und Umweltschutz beizutragen.
Dabei erklärten sie, was ESPADU bedeutet, warum nachhaltiges Handeln wichtig ist und worauf im Alltag geachtet werden sollte. Besonders wichtig war dabei die Botschaft, dass die Schülerinnen und Schüler die Hauptakteure des Projekts sind. Was sie in der Schule lernen, können sie auch zu Hause anwenden und an ihre Familien weitergeben.
In allen Klassenräumen wurden Hinweisschilder und Informationsposter angebracht, die an das richtige Lüften, einen bewussten Umgang mit Strom und das Ausschalten des Lichts erinnern. Ein eigener ESPADU-Bereich im Foyer informiert regelmäßig über aktuelle Aktionen und Entwicklungen des Projekts.
Auch die Verbrauchsdaten unserer Schule werden transparent gemacht: Monatlich aktualisiert unser Hausmeister die Daten zum Strom-, Wärme- und Wasserverbrauch, die anschließend im Lehrerzimmer ausgehängt werden.
Am 27. und 28. Mai 2026 wurden außerdem Hitzemessungen durchgeführt. Dabei zeigte sich, dass einige Klassenräume bereits am Vormittag Temperaturen von bis zu 28 Grad Celsius erreichten. Die Ergebnisse wurden an die Stadt Duisburg weitergeleitet, um langfristige Verbesserungen anzustoßen.
Mülltrennung und Verantwortung übernehmen
jetzt kann der Müll getrennt werden
Auch unser Hofdienst wird zunehmend nachhaltig gestaltet. Die Schülerinnen und Schüler sorgen nicht nur dafür, dass das Schulgelände sauber bleibt, sondern lernen gleichzeitig, Abfälle richtig zu trennen und Verantwortung für ihre Umwelt zu übernehmen.
Dafür wurden neue Mülltonnen für Papier, Verpackungen und Restmüll angeschafft und gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern beschriftet. Zusätzlich wurden die Eimer des Hofdienstes eindeutig gekennzeichnet.
In den Klassenräumen wurden Recycling-Dienste eingerichtet. Durch unsere SV organisiert fanden an beiden Schulstandorten Saubermachaktionen statt, bei denen sich Schülerinnen und Schüler gemeinsam für eine saubere Schule engagierten.
Auf Vorschlag der Schülervertretung wurden Sammelbehälter für Mehrwegflaschen im Lehrerzimmer, in der Mensa und in mehreren Klassenräumen eingeführt. Die gesammelten Pfandflaschen kommen bedürftigen Menschen zugute.
Jugendklimarat
Ein besonderes Zeichen für das Engagement unserer Schülerinnen und Schüler setzt Prince-Geddeon Djata, der sich als Vertreter der SV bereit erklärt hat, im Jugendklimarat der Stadt Duisburg mitzuwirken und die Interessen unserer Schule zu vertreten.
Lernen mit starken Partnern
Ein besonderer Schwerpunkt des ESPADU-Projekts liegt auf der Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern.
Gemeinsam mit RuhrortPlus, den Wirtschaftsbetrieben Duisburg und den Stadtwerken Duisburg konnten bereits zahlreiche Projekte umgesetzt werden.
PV2School im Jahrgang 5
Im Rahmen des Projekts PV2School besuchten Expertinnen und Experten der Stadtwerke Duisburg die Klassen des fünften Jahrgangs. Die Schülerinnen und Schüler konnten selbst Solarmodule aufbauen und erleben, wie aus Sonnenenergie Strom erzeugt wird.
Hier gibt es weitere Informationen: RuhrortPlus
„AbFALLTRENNEr“ im Jahrgang 6
Alle sechsten Klassen nahmen am Workshop „AbFALLTRENNEr“ der Wirtschaftsbetriebe Duisburg teil. Dort lernten die Schülerinnen und Schüler spielerisch, wie Müll richtig getrennt wird und warum Recycling für den Umwelt- und Klimaschutz so wichtig ist.
Als nachhaltiges Ergebnis erhielten die Klassen eigene Trennmülleimer für ihre Klassenräume.
Abenteuer Abfall im Jahrgang 7
Die Schülerinnen und Schüler des siebten Jahrgangs besuchten den Abfalllernpfad der Wirtschaftsbetriebe Duisburg und lernten an verschiedenen Mitmachstationen, wie Abfälle vermieden, richtig getrennt und wiederverwertet werden können. Außerdem erfuhren sie, wie aus Restmüll Energie entsteht und warum Abfall ein wertvoller Rohstoff ist.
Schulradeln und Schritt-Challenge – ein voller Erfolg
Ein besonderes Highlight des Schuljahres waren das Schulradeln und die schulweite Schritt-Challenge.
Im Rahmen des STADTRADELNs Duisburg belegte unsere Schule mit 4.961 Kilometern den 36. Platz von insgesamt 245 Teams und gehörte im Wettbewerb „Schulradeln“ zu den sieben besten Schulen Duisburgs.
Diese großartige Platzierung zeigt, wie engagiert unsere Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte sind. Viele weitere Kinder hätten gerne teilgenommen, verfügten jedoch über kein eigenes Fahrrad. Umso erfreulicher war die Unterstützung durch zahlreiche Sponsoren und Partner, die das Projekt möglich gemacht haben.
Dank der großzügigen Unterstützung konnten Fahrräder, Gutscheine und weitere Preise vergeben werden.
Die Resonanz auf die Aktionen war überwältigend: Zahlreiche Schülerinnen und Schüler, Eltern und Kolleginnen und Kollegen bedankten sich für die vielfältigen Angebote. Viele unserer Partner haben bereits ihre Bereitschaft signalisiert, die Projekte auch im kommenden Schuljahr weiter zu unterstützen.
Danke an unsere Unterstützerinnen und Unterstützer!
Unser besonderer Dank gilt allen Unterstützerinnen und Unterstützern, die mit ihrem Engagement und ihrer finanziellen Hilfe zum Erfolg der Challenge beigetragen haben.
Gemeinsam Verantwortung übernehmen
Das ESPADU-Projekt zeigt, dass Nachhaltigkeit nur dann erfolgreich sein kann, wenn alle mitmachen. Deshalb setzen wir auf die aktive Beteiligung unserer Schülerinnen und Schüler, die jeden Tag dazu beitragen, Energie zu sparen, Ressourcen zu schonen und unsere Schule nachhaltiger zu gestalten. Wir freuen uns auf viele weitere Aktionen und bedanken uns bei allen Beteiligten für ihr großes Engagement. Gemeinsam gestalten wir eine nachhaltige Zukunft!